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Archivio news per parola chiave: lingua inglese
( 24 agosto 2017 )

L’Istituto Bruno-Franchetti di Mestre (VE) ricerca docenti per attività di ampliamento dell’Offerta formativa

L’Istituto “Bruno-Franchetti” di Mestre (VE) ricerca docenti di lingua Francese, Spagnola, Tedesca e di Conversazione di Lingua Inglese per le attività di ampliamento dell’Offerta formativa della scuola.
Gli avvisi di selezione sono pubblicati sul sito dell’Istituto
La scadenza per la presentazione delle candidature è fissata al 28 agosto 2017.

( 28 giugno 2017 )

Progetto ARTiculation

Il British Council, in collaborazione con il Roche Court Educational Trust, è promotore del progetto internazionale ARTiculation, che si rivolge agli studenti, permettendo loro di raccontare in inglese la loro passione per una specifica opera d’arte o di architettura.
L’iniziativa è abbinata al concorso ARTiculation Prize Italia, aperto ai ragazzi a partire dai 16 anni.
Le informazioni al link www.britishcouncil.it/progetti/arte-cultura/articulation

( 24 maggio 2017 )

Livelli di competenza della lingua inglese al termine del primo ciclo – Progetto con Cambridge English Language Assessment – INVITO *** aggiornamento***

Progetto finalizzato alla sperimentazione di un test per rilevare il livello di competenza della lingua inglese di studenti del terzo anno di Scuole
Secondarie di primo grado.  Si ricorda che è ancora possibile iscriversi fino al 25 maggio 2017.

( 26 aprile 2017 )

Indagine sul livello di competenza della lingua inglese per studenti che frequentano il 3° anno di scuole secondarie di secondo grado e che non abbiano un’età inferiore ai 16 anni – Rinnovo Invito

Facendo seguito alla nota di questa Direzione Generale prot. AOODGOSV n. 1092 del 02-02-2017, si rinnova l’invito alla partecipazione delle scuole all’indagine. La scuola che desidera partecipare deve registrarsi al fine di ricevere le istruzioni e le modalità di somministrazione del test ai suoi studenti compilando il format online. Termine di effettuazione dell’indagine fissato per il 30 maggio 2017.

( 16 novembre 2016 )

Concorso “Kangourou della lingua inglese” a.s. 2016/2017 – X edizione

logo-kangourou-italiaKangourou Italia, con Cambridge English Language Assessment e Associazione Italiana Scuole di lingue (AISLi), organizza la X edizione del concorso “Kangourou della lingua inglese”. La gara è individuale ed è riservata agli studenti e alle studentesse che frequentano le classi indicate nelle 4 categorie. La scadenza delle iscrizioni è il 19 gennaio 2017. Tutte le informazioni, il Bando/Regolamento del concorso sono pubblicate sul sito ufficiale – nota-12935-del-161116

( 5 ottobre 2016 )

Bando di selezione esperto madrelingua inglese per incarico di prestazione d’opera per la progettazione e la realizzazione di Corsi in codocenza per l’insegnamento secondo la metodologia C.L.I.L. (Co11tent and Language Integrated Learning)

La Scuola Navale Militare “Francesco MOROSINI” di Venezia ­ha indetto un Bando: Selezione esperto madrelingua ingleseAll. 1 – Domanda di partecipazione al Bando

( 20 settembre 2016 )

Progetto di insegnamento in lingua inglese e scambio culturale Global Citizen -EduCHANGE

Il progetto “EduChange” consiste nell’accogliere in una istituzione scolastica per sei settimane studenti universitari “volontari”, provenienti dall’estero, che partecipano attivamente alle attività didattiche, attivando moduli in lingua inglese su tematiche attuali di rilevanza globale.
La scadenza ultima per aderire al progetto con realizzazione da Gennaio 2017 è fissata il 10 Ottobre 2016. Ulteriori informazioni si possono reperire direttamente sul sito di AIESEC Italianota Miur prot. n. 10510 del 19-09-2016<

( 12 novembre 2015 )

Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico-comunicative e metodologico-didattiche dei docenti di scuola primaria

Riavvio e completamento delle attività formative del 2° contingente INDIRE
Nota dg del 12 novembre 2015 pdfallegato pdf

( 31 agosto 2015 )

Progetto di insegnamento in lingua inglese e scambio culturale Global Citizen -EduCHANGE

L’iniziativa consiste nell’accogliere in una istituzione scolastica per sei settimane studenti universitari “volontari”, provenienti dall’estero, che partecipano attivamente alle attività didattiche, attivando moduli in lingua inglese su tematiche attuali di rilevanza globale.
Scadenza: 20 settembre 2015 nota Miur del 26 agosto 2015 pdf

( 2 febbraio 2015 )

Rapporto di monitoraggio sulle esperienze di insegnamento/sensibilizzazione alle lingue straniere nella scuola dell’infanzia *** aggiornato

Il rapporto, che riporta i dati di un’indagine effettuata nel 2014, è stato presentato durante la Conferenza “Early Childhood Education and Care & Early Language Learning” tenutasi alla Reggio Children School lo scorso dicembre a Reggio Emilia
Leggi nota Miur del 21 gennaio 2015 pdfScarica rapporto pdf – Leggi anche Insegnamento in lingua straniera nella Scuola dell’Infanzia

( 17 ottobre 2014 )

“Parlo la tua lingua” – La modulistica tradotta scaricabile dal sito Miur

Si ricorda che dal sito Miur sono scaricabili alcuni tra i modelli più utilizzati per la comunicazione tra scuola e famiglia tradotti nelle più diffuse lingue di immigrazione (Rumeno, Albanese, Arabo, Cinese, Indi, Portoghese, Russo), oltre che nelle quattro più diffuse lingue comunitarie (Francese, Inglese, Spagnolo e Tedesco).
Vai alla pagina Parlo la tua lingua

( 4 settembre 2014 )

Progetto di insegnamento in lingua inglese e scambio culturale Global Citizen -EduCHANGE ***Memo

L’iniziativa, promossa dall’ Associazione AIESEC, consiste nell’accogliere in una istituzione scolastica per sei settimane studenti universitari “volontari”, provenienti dall’estero, che partecipano attivamente alle attività didattiche, attivando moduli in lingua inglese su tematiche attuali di rilevanza globale.
nota Miur del 28 luglio 2014 pdf
Scadenza: 20 settembre 2014

( 2 settembre 2013 )

Avvio corsi CLIL – Metodologici didattici

Si comunica che a partire dalla data odierna avranno inizio presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia due corsi finalizzati all’acquisizione delle competenze metodologiche didattiche per l’insegnamento di discipline non linguistiche (DNL) in lingua straniera secondo la metodologia CLIL
leggi di più

( 30 luglio 2012 )

Pubblicazioni USR Scaricabili – La formazione in lingua inglese dei docenti di scuola primaria – Esperienze e proposte

copertinaLa pubblicazione intende far conoscere la struttura e le linee culturali di questo complesso intervento formativo e proporre ai docenti impegnati in questo ambito di insegnamento le riflessioni pedagogiche e metodologiche emerse dall’esperienza dei formatori.
Pubblicazione USR dicembre 2011 a cura di Renato Anoè e Luciana Mion

( 23 febbraio 2012 )

Piano Nazionale di formazione “Inglese-scuola primaria” – Avvio attività di formazione secondo contingente – 16.000 docenti

( 15 settembre 2010 )

Highlights for High Schools in Italy

Avviso di selezione di 16 licei scientifici per tirocinio di studenti del Massachusetts Institute of Technology. Scadenza 30 settembre 2010
Nota MIUR prot. AOODGAI n. 10635 del 2 settembre 2010 + allegati zip

( 24 agosto 2010 )

Piano di formazione (2010-2013) per lo sviluppo delle competenze linguistico comunicative e metodologico-didattiche dei docenti di scuola primaria

7 settembre 2010

Avvio della II FASE a favore di ulteriori 520 docenti privi dei requisiti per l’insegnamento della lingua inglese. Termine invio segnalazioni: 7 settembre 2010

( 7 maggio 2010 )

Insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria – Piano di Formazione docenti – Precisazioni

Formazione linguistica – Prosecuzione del Piano di formazione per lo sviluppo delle competenze linguistico – comunicative e metodologico – didattiche in lingua inglese degli insegnanti di scuola primaria A.S. 2010-2011